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会议现场。

红网时刻常德5月16日讯（通讯员 张一弛 刘文森）5月13日至14日，第七届湖南省教师教育专业委员会暨高质量教师发展体系建设论坛在湖南文理学院举办，湖南省教师教育专业委员会专家学者、研究生以及部分期刊社负责人等200余人参加会议。在2天时间共举行了2场主旨报告、4个分论坛报告、1场教育期刊杂志沙龙、1次分论坛总结，与会专家围绕“乡村振兴·人工智能·教师发展”等热门话题展开了深入交流与讨论。

论坛开幕式上，湖南文理学院党委书记龙献忠致辞，向大家介绍了学校65年师范教育的办学历史与发展成绩。他指出，学校承载“全国优秀师专”之荣光，发扬“湘西北教师摇篮”之美誉，已累计培养10万余名优秀基础教育骨干教师。他表示，本次会议汇聚了教师教育领域的顶级专家和权威期刊，“乡村振兴·人工智能·教师发展”的会议主题更是契合了国家乡村振兴的战略落实、人工智能突破的时代脉搏、未来教师发展的方向研判，定能为各高校教师教育专业的发展提供重要启发和借鉴。

湖南省教师教育专业委员会名誉理事长、湖南师范大学教育科学学院教授刘旭在致辞中对本次会议的主题进行了解读。他表示，此次会议的成功举办必将对推动高校教育事业的发展产生积极影响，也希望此次会议能为各高校教师教育专业的发展提供重要启发和借鉴。

在大会主旨报告环节中，12位专家学者分别作了主旨报告。大家围绕教研训一体化、师范专业课程设置、乡村教师培养、教师教育发展规划、教师专业发展、基础教育师资培养、乡土教材发展、县域的教育实践、人工智能时代教师存在意义等问题展开了系统论述。在分论坛上，与会专家学者就理论创新与教师教育学科发展、人工智能与教师职业能力提升、制度改革与高师院校人才培养、乡村振兴与乡村教师队伍建设等四个议题开展了积极的学术研讨交流。

湖南省教师教育专业委员会理事长、湖南师范大学教育科学学院教授容中逵致闭幕辞，他对本次会议的举办给予了充分肯定，认为此次会议既有理论认识的深化，又有实践经验的分享，有力推进了湖南省乡村教育改革、教师教育改革和发展。

湖南省高等教育学会教师教育专业委员会成立于2011年，是经湖南省民政厅批准注册的湖南省高等教育学会所属二级学会，是全省教师教育工作者组成的学术团体，主要职责是推动全省教师教育研究与实践，结合教师专业发展实际，组织开展相关培训、咨询活动，开展国内外有关教师教育和教师管理的学术交流和理论研讨等。