本网讯（记者 召月 郝雨）3月10日上午，学校学科专业建设改造与调整第二阶段工作会议在办公楼二会议室举行，会议的召开标志着本次活动组织实施工作正式启动。会议首先对第一阶段考察调研工作进行了小结，然后学院代表就前期调研情况作了交流发言，最后对第二阶段组织实施工作进行了整体部署。校领导曹光荣、魏饴、李敏出席会议并讲话。教务处、学科建设处与各教学院主要负责人参加了会议。会议由副校长姚春梅主持。

会上，校长魏饴就我校学科专业改造与调整谈了两个方面的意见。一方面，他对各学院第一阶段的调研成果及学科专业建设调整的意见和建议非常满意。他指出，各学院的调研报告，不仅客观地总结分析了兄弟院校的办学经验，同时也指出了自己学院相关专业在办学过程中还存在的问题，这对学校下一步学科专业建设改造和调整打下了好的基础。另一方面，魏饴重点对第二阶段组织实施工作进行了具体部署：（1）要求教务处、学科处指派专人尽快将第一阶段的调研成果编辑成册，各单位要认真组织学习并进行讨论。（2）本活动工作小组要组织有关人员认真学习兄弟院校的成功经验，针对我校的实际情况，反复研究，制定出符合我校实际的学科专业建设改造与调整的实施方案，以指导我校近期学科专业建设改造与调整工作。（3）确定学科专业建设改造与调整的基本任务和目标。魏饴指出，学科专业建设改造与调整工作的基本目的是让我校专业建设和人才培养适应市场需求，要根据这一目标确定组织实施的途径和措施。魏饴将途径和措施总结为七个字，即“停（停止）、限（限制）、并（合并）、转（转向）、改（改造）、增（新增）、强（做强）”。他说，各单位要认真理解这七个字的内涵，学科专业改造调整，并不是一定要停办某个专业，而是重在改造，这是每一个专业都有的，目前某个专业招生人数多、就业前景好，并不代表长期好，市场是不断变化的，我们要根据市场需求，通过调整、合并、改造等方法，打造符合市场发展需求，具有一定规模和内涵，有一定市场竞争力、科学的学科专业结构。

校党委书记曹光荣在会上作了重要讲话。他强调，我校的学科专业改造调整要实现三个结合：一是学科专业建设与学校转型发展相结合，要重视现实、前瞻未来，要看现在学科专业发展在未来十年、二十年，甚至更长的时期内是否具有竞争力。二是学科建设与专业建设相结合，要高屋建瓴、整体谋划。各个学院要思考这样一个问题：未来发展过程中，本学院要形成什么样的学科优势，哪一个专业具有市场竞争力；从学校层面来说，学科专业改造调整要综合考虑“学科、专业、师资、资产、机构”五大要素。三是学科专业建设与人才培养方案相结合，不断实践、不断完善。无论哪一个专业，不仅仅要培养学生的专业技术能力，还要着力培养他们既懂管理、懂营销，让我们的人才培养方案适应市场的需要。曹光荣还强调，各学院要充分发挥各教研室的作用，充分调动他们的积极性。

副校长李敏在会上讲话。他简要总结了我校学科专业建设改造与调整第一阶段考察调研工作的工作成绩与不足，并就第二阶段工作方案草案中的工作目标、工作进度及要求作了分解。他说，学校学科专业建设改造与调整工作大体分为两个阶段，去年11月到12月是第一阶段，学校专门成立了以曹光荣、魏饴为组长的领导小组以加强领导，校领导还分别带领各教学院与教务处、学科建设处、人事处、招生就业处等职能部门负责人分成四个考察组赴省内外12所高校进行了考察调研并形成了高质量调研报告。今年3月至6月为第二阶段，是具体组织实施阶段，他希望各学院按照工作方案继续扎实推进此项工作，优化我校学科专业结构，提高专业建设水平，凝练特色，打造品牌亮点，提升学校核心竞争力。

会上，物电学院、文史学院、生命科学学院、美术学院、电信学院等单位负责人先后发言，结合自己学院专业建设现状与第一阶段赴兄弟高校调研情况，畅谈了本学院学科专业建设改造与调整的思路，并就学校《学科专业建设改造与调整实施方案（草案）》提出了建设性意见。