会议现场

会议由副校长唐圣松主持

校长魏饴作了题为《认清形势，更新观念，精心组织，切实做好岗位聘用工作》的动员报告。魏饴指出，岗位聘用工作事关学校的发展和稳定，关系到广大教职工的切身利益，全校教职员工要充分认识开展岗位聘用工作的三大重要意义：一是深化人事制度改革的需要。传统的人事管理模式是在计划经济体制下形成和发展起来的，随着社会主义市场经济的建立和发展，原有的管理制度和用人机制暴露出一些弊端，严重影响了广大教职工积极性和创造性的发挥，制约了学校办学水平和办学效益的提高。我们必须深化人事制度改革，推进岗位设置管理，建立符合高校特点、充满生机与活力的人事管理制度。二是完成收入分配制度改革的前提。事业单位工作人员收入分配制度改革的核心是建立体现事业单位特点的收入分配制度，突出岗位绩效的激励功能。现在的岗位绩效工资制度是与岗位结合在一起的，待遇随岗位定，以岗定薪，岗变薪变。因此，实施新的工资制度就必须顺利完成岗位设置与聘用工作。三是是推动学校事业发展的有力保障。学校要发展，人才是关键，而制度建设是实施人才战略的重要保障。岗位设置管理制度改革，可以说为学校实施“人才强校”战略提供了良好的机遇。

校长魏饴在会上作动员报告

魏饴在报告中明确了我校首次岗位聘用工作的主要任务与日程安排。他指出，本次岗位聘用工作的主要任务是完成岗位设置、实施岗位聘用、兑现工资待遇、加强聘后管理。切实实行聘约管理并强化岗位考核。考核结果与专业技术职务评聘、岗位聘用及相关待遇挂钩，作为续聘、解聘、晋升或奖惩等的重要依据。魏饴详细说明了本次实施岗位聘用工作的8项基本程序：公布实施方案、教代会（联系会议）表决通过、个人申请、资格审查、评审推荐、初步确定推荐名单、校内公示和签订聘用合同。魏饴还就岗位聘用工作实施的三个阶段与具体日程安排作了部署。

魏饴就本次岗位聘用工作向与会人员提出了五点要求：一要加强领导，提高认识。岗位聘任工作，是岗位设置管理最为关键的阶段。各单位、各部门必须提高认识，高度重视，加强领导，把岗位聘任工作当成当前的头等大事来抓。大家必须全面掌握政策，注重民意，坚持重大问题集体研究，同时组织精干人员，集中精力做好这项工作。二要认真学习，领会精神。他要求大家一定要认真学习学校岗位设置与聘任实施办法，认真领会刚刚下发的开展岗位聘任工作有关文件的主要精神，把本部门的岗位聘任工作做细做实，不出现差错。三要各负其责，通力协作。岗位聘用在全国事业单位中都属首次，是一项较为复杂的系统工程，在聘用过程中，各相关部门，尤其是组织部、人事处、教务处、科研处、学生处、离退处等职能部门要根据业务分工，各尽其责，通力协作，遇到问题不推诿，不扯皮，确保岗位聘用工作的顺利完成。四要严格程序，周密安排。在实施聘用过程中，要营造公平、透明、和谐的竞聘环境，严格按照学校的总体安排，周密部署，做到三个“一定”。一是考虑问题一定要全面、慎重；二是一定要严格执行有关政策和规定，规范工作程序，建立工作责任制，每一项工作任务都要明确责任人，明确时间进度，明确工作质量要求，层层抓好落实工作；三是在审核教职工的申报条件时，一定要严格审慎，能上高一等级的积极推荐，不符合条件的不要多上一个。五要以人为本，稳步推进。在实施首次岗位聘用时，会遇到一些长期积累的历史遗留问题。在处理这些问题时，要本着“以人为本”的原则，在上级政策允许的范围内，最大限度地保护教职工利益。各部门负责人要耐心细致地做好教职工的思想政治工作，及时消除教职工的疑虑，稳定情绪，妥善化解矛盾，确保岗位聘用工作的稳步推进。

校长助理兼组织部长曾言在会上就我校岗位设置与聘用管理工作的有关问题作了相关说明。他重点就本次岗位设置与聘用管理工作的实施范围和原则，岗位类别设置，岗位等级设置，岗位任职条件，岗位聘用程序，岗位聘用期限、考核与管理，投诉和申诉，组织领导机构以及工作实施过程中可能遇到的有关问题等作了详细说明。

校长助理兼组织部长曾言就我校岗位设置与聘用管理工作的有关问题作了相关说明

党委书记李民在会上作了重要讲话。他指出，湖南省十分重视本次事业单位岗位设置与聘用管理工作，提出各事业单位必须在11月30日前完成此项工作，并制定了相应的配套措施连环跟进。学校党委行政也十分重视这项涉及全员、关系发展的大事，全校上下必须全力以赴、按照湖南省有关政策要求、按时按质做好这一工作，为学校争光。李民强调，大家要充分认识做好岗位聘用工作的四大重大意义。一是深化改革，着眼大局，奠定学校“提质转型，强本争硕”的发展基础。要实现“提质转型，强本争硕”就必须深化改革，强化发展理念，就必须调动和激发全校教职员工的积极性和创造性，实现优秀人才优质贡献，就必须深化人事体制改革，引入新的人才激励机制，本次岗位设置与人员聘用工作改革就是一次良好的契机。

党委书记李民作重要讲话

二是吃透精神，统一思想，奠定学校顺利实施岗位设置与人员聘用工作的认识基础。纵观本次人事改革，贯穿着“竞争”和“崇优”两个基本理念，目的就是要实现人事管理科学化、制度化和规范化。我们要吃透精神实质，统一思想认识，做好群众工作，让“竞争”和“崇优”理念深入人心，激活人才的积极性和创新性，推动学校快速发展。

三是强化引导，把握原则，奠定全员投入岗位聘用工作的群众基础。李民特别指出，岗位聘用工作涉及面广，群众普遍关心，大家一定要尊重群众的知情权，让群众既“知情”又“知因”，切实做好群众的思想引导工作，具体来说要做好七个方面的引导工作：一是让群众知道首次岗位聘用工作主要目的是让教职员工“入岗”，纳入规范，规范管理；二是引入了竞争机制，“崇优”理念深入人心；三是坚持正确导向，严格按政策办事，多找自身不足，努力提升自我；四是本次岗位聘用工作是突出专技类重点，力求实现公平；五是要让群众明确方向，慎重选择，加快转型；六是要实现分类管理，分级操作，按权限操作；七是本次岗位聘用工作一个人不增一个人不减，完成本次聘用后再根据实际情况调整。

四是强化责任，勇挑重担，奠定胜利完成首次岗位设置与人员聘用任务的工作基础。本次岗位聘用工作是一次机遇，能加快学校改革步伐，建设科学规范正规的本科高校，确立更加规范充满活力的人事制度。

李民强调，学校党委行政对岗位聘用工作十分重视，认识高度统一，决心带领全校教职员工胜利完成这一艰巨任务。为此，他向与会人员提出了三个任务：一是树立信心，下定决心，坚决完成好各自的任务。岗位聘用工作的推进情况是对学校领导干部队伍执行力和公信力的一次直接考验，是对干部能力和素质的一次直接考验，希望所有干部在重大改革问题上讲政治，出于公心，顾全大局，坚决完成好组织交办的任务。二是贯彻文件，落实责任，坚决完成好阶段性工作。本次工作分为宣传通过阶段、报岗推荐阶段和评定聘用阶段，大家要把各个阶段的工作分解好，合理安排，按时按质完成各项工作。三是严于律己，严肃纪律，坚决完成好组织的重托。各单位负责人要把工作做在基层，耐心细致做好群众思想工作，把矛盾化解在萌芽状态，工作中要克服“不敢”、“不管”、“不细”的不良作风，发扬“不推”优良作风，将工作做到实处，让群众满意。（责任编辑 袁尹）