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学校召开本学期第四次教学工作会

发布者: [发表时间]:2011-11-04 [来源]: [浏览次数]:

本网讯(通讯员 王春燕)11月2日下午,学校召开了本学期第四次教学工作会。会议由校长魏饴主持,教务处、督评中心、国际交流处及各学院(部、中心)教学负责人参加了会议。会议就本学期后阶段的“课程建设年”相关工作和学籍管理、实践教学等常规教学管理工作进行了部署,并对“湖南文理学院学士学位授予细则(修改稿)”进行了讨论。

会议强调,要确保课程建设年完美收官。“课程建设年”是突出教学中心,狠抓教学质量的有力措施,今年以来,各学院的课程建设工作既开展得轰轰烈烈,又做得实实在在,取得了显著的成绩,产生了良好的效果。今后2个月的任务就是查找不足、总结经验、评比评估和成果展览。展览将以教学奉献奖获得者的先进事迹、新版培养方案、试题库、优秀校本规划教材、优秀教学大纲、优秀教案、优质课件,优质课录像,优秀课程、精品课程等建设成果,对“课程建设年”做一个完美的收官。

会议指出,要进一步强化规范教学管理。一是要强化学籍管理的连续性和规范性,杜绝随意性。二是加强实践教学各环节的检查,特别是对实习带队教师实践教学工作的督查。

会议还讨论了“湖南文理学院学士学位授予细则(修改稿)”。大家踊跃发言,对“修改稿”提出了很多好的建议和意见,教务处负责人表示,一定要好好地消化这些意见,以使“修改稿”更趋完善。

校长魏饴在会上作了讲话。他着重强调了四个方面的工作,一是要求各学院要围绕学校《“十二五”本科教学工程实施意见》,围绕实现“每个合格毕业生都能就业”的目标,及时制定本科人才培养专业发展方案。方案的制定必须突出四个重点,即打造精品课程、培养教学名师、增强合格毕业生的市场竞争力、打造卓越专业。二是要求采取切实可行措施,狠抓本科教学。作为学校层面,每年要围绕一个主题组织一个中心活动,并通过若干可比性指标,对各学院进行单项和年终综合评价。在学院层面要围绕教学中心来办学,通过文理渗透等措施,提高学生综合素质;大力推进工学结合,提高学生专业技能;倡导学生一专多证,提高学生综合能力。三是要求各学院要加强基本管理,突出规范管理。特别是毕业证、学位证授予和发放必须按规程执行,学籍管理要规范,处理要及时。四是要充分利用报刊、电台、网站的功能,大力宣传教学中心工作,介绍先进事迹、先进人物,推广先进经验。(责任编辑袁尹)