座谈会上，督评中心主任孙元喜首先对2010年学校教师课堂教学评价活动进行了小结。他指出，2010年教师课堂教学评价活动在学校党委、行政的领导下，和教务处等部门及全体教师的共同努力，取得了较好的效果。孙元喜用数字对三个阶段的教学评价活动进行了小结：一是第一阶段青年教师的听评课活动中，文、理、工、艺体四个专家组在全校范围内共抽取青年教师课堂教学84节进行了听评课；二是第二阶段40岁以上教师的听评课活动，专家组共抽取课堂教学57节进行了听评课；三是第三阶段即“示范课观摩活动周”， 8堂示范课展示了较高的课堂教学水平和艺术，得到全校师生的赞赏和支持。共有教师750人次、学生3000人次参加了观摩，达到了活动的预期目的，收到了良好的示范效果。活动期间，还由教务处分别组织了“青年教师教学能手比赛”和“四十岁以上教师讲课比赛”，共有31名教师参加了这两次比赛活动。

接着，孙元喜对2011年的工作提出设想：2011年督评中心工作的重点包括两个方面，一是日常教学督导工作，将继续做好日常听评课活动提高教师课堂教学艺术和水平；继续做好教学纪律检查 促进良好教风学风的形成。二是做好2010年教师课堂教学评价活动的考核评比和总结表彰、配合教务处做好学校第一个短学期制的落实情况检查以及策划2011年“示范课观摩活动”。孙元喜表示，2011年工作重点将转移到实验实践教学环节上。

副校长李敏对课堂教学评价活动给予了较高的评价。他指出，之所以这次活动效果好、影响大，是各学院、各部门及全体教师努力的结果。尤其是青年教师，他们踊跃参加、注重教学，教学水平提升较快。他希望，督评中心在以后的工作中，要注重抓质量、促提高、出特色。

与会专家纷纷发言肯定了教学督评工作，表示要一如既往地支持、组织课堂教学评价活动，同时，也对今后的工作提出了宝贵的意见和建议。