4月7日至8日校党委学习中心组举行深入学习实践科学发展观专题学习会。这次学习的主要目的是：认真学习科学发展观有关理论，深入把握科学发展观的精神实质，密切联系学校实际，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，创新发展思路，破解发展难题，全面推进学校各项工作。校领导曹光荣、魏饴、石子球、周国忠、李敏、李达轩、张大顺、姚春梅、校长助理郭国强，以及党务部门主要负责人参加了学习。

会议采用边学习原著、边结合实际讨论的方式进行，着重学习了《深入学习实践科学发展观领导干部学习文件选编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》。4月7日下午，党委学习中心组成员和各职能部门主要负责人、各总支书记集中在二会议室听了学习辅导报告。法学院黄向阳副教授作了题为“科学发展观中的‘人’”的辅导报告。

党委书记曹光荣在讲话时强调，学习实践科学发展观对于理清办学思路，解决学校实际问题具有深刻的现实意义。他指出学习实践科学发展观，首先要牢牢把握其中的第一要义是发展，要切实转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量。学校的发展理念要外延式发展转变到内涵式发展上来，要从追求发展速度转变到发展质量上来。第二，要紧扣“以人为本”这个核心，要以培养学生成才为核心，围绕社会需求来培养人。发展的目标为了人，发展的动力在于人，要充分发挥教师队伍和管理队伍的积极性和创造性。第三，发展要遵循全面协调可持续的基本要求。要突出教学中心地位，同时协调好教学、科研和社会服务的关系。要坚持发展的速度、结构、质量、效益相统一。要在抓好教学科研工作的同时，抓好党建思想政治工作和校园文化建设。第四，发展要注重统筹兼顾。要把各方面的工作放在学校的全局来考虑、布局和定位，要抓主体，保重点，要正确处理重点与一般的关系，要在改革与发展的重点领域和关键环节取得突破。要把提升各级领导的执政能力与激发基层的活力和群众的积极性结合起来。

校长魏饴在讲话时强调，要结合实际对我校如何落实科学发展观进行定位。他指出，要坚持以人为本，具体到我校的工作首要的是以学生发展为中心，以人才为本。学校的各项工作都要服从和服务于培养学生成才，为了适应这一要求必须突出教学的中心地位。他要求学校领导要通过学习实践活动，着力找准促进各线工作科学发展的突破口。

校领导石子球、周国忠、李敏、李达轩、张大顺、姚春梅、校长助理郭国强分别谈了各自的学习体会，并分别就如何在各自分管的工作中落实科学发展观发了言。 (文字/侯立兵 图片/杨静)