3月27日19时30分，中国科学院院士、中国水利水电科学研究院教授级高工陈祖煜，在我校图书馆报告厅作题为“汶川大地震的震害调查与思考”的学术报告。报告会由副校长李敏主持，科技处负责人以及土木工程学院400多名师生认真听取了报告会。
正式报告前，陈院士指出，此次报告是国家汶川地震专家组进入灾区后，对震害进行实地调查，通过数据收集分析、科学思考论证所得出的报告。报告的显著意义可见一斑。随后，陈祖煜院士围绕汶川地震的震害情况与治理作了科学、全面的报告。报告由汶川地质构造介绍和地震灾害分析两部分组成。
陈院士首先介绍了汶川大地震震区的地质构造，详细分析此次地震的成因。他指出，汶川位于印度板块与亚洲板块之间，由于两板块的挤压冲撞，形成逆冲、右旋型龙门山断裂带。导致地壳错位，部分地表隆起，地震由此爆发。他还说明，由于此次地震的3大主要特点：加速度绝对值大、垂直加速度分量大、历时时间长达100秒，因此破坏性巨大。接着，陈祖煜院士以多处典型灾害地为例，重点分析了地震造成的次生灾害以及建筑物的损害。由于地震灾区地处山区，水量充沛，河流纵横，震后易发生次生灾害，如滑坡、堰塞湖、水污染。作为次生灾害专家组组长，陈院士以形象的图片及视频举证、科学的图表与数据分析、合理的学科解释与运用，重点介绍了三个典型次生灾害震况及应对。一是北川滑坡危害与今后的治理，二是紫坪库大坝震害情况及其抗震加固措施作用，三是唐家山堰塞湖抢险问题和成功泄洪等问题。
地震直接导致建筑破坏。陈院士从地质断裂带地质条件、滑坡迫害、建筑物体弱柱、重顶、预制构件不合理建构、节点破坏、砖混结构无约束7个方面简要分析了建筑物破坏的原因，同事提出了有效合理的治理措施。
“在对各种震害的应急治理中，我们有了这些认识和经验，就需要帮助预防，以防灾难的再次重大破坏。”陈院士在提出了相关应急治理经验后，语重心长的强调用科学的经验方法应对现实灾害的重要性。
报告会最后，陈院士展示了一张震撼人心的照片。在北川中学，地震在一刹拉间使得校园倒塌，老师和学生丧生，设施化为乌有，但照片中，中国的五星红旗却屹立不倒，“它向全世界宣告：我们的民族是震不垮压不倒的！”，陈院士感慨万分地说：“在这次地震中我们要总结经验，用科学的力量捍卫我们的民族，使得在下一次可能发生的地震中不至于死伤这么多父老乡亲，这个责任就摆在你们年轻人面前！”
据悉，“科学与中国”院士专家巡讲团活动由中国科学院，中宣部，教育部科技部，中国工程院，中国科协六家单位联合举办。该活动自2002年12月9日启动并成功举办7届。这一活动以我国科技界的院士等专家为主要报告人，已在全国众多高校举办。报告会巡讲活动围绕科学发展历史回顾、科技前沿热点、科学伦理道德建设、科技促进经济发展和科技推动社会进步五大主题，旨在弘扬科学精神、科学思想、科学方法和科学文化，积极贯彻“三个代表”重要思想。 在阐述科学作为第一生产力对于经济发展和社会进步的推动作用，及科学文化作为先进文化重要内容在精神文化建设中的不可取代的贡献。
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